뿌리학습 · 고등 영어
목적·심경·주장
이 유형은 글을 쓴 목적, 인물의 심경이나 글의 분위기, 글쓴이의 주장을 묻는다. 셋 모두 글에 겉으로 쓰인 정보보다 한 걸음 안쪽, 즉 글쓴이나 인물이 무엇을 원하고 느끼는지를 읽어야 한다. 중학교에서 익힌 원리는 그대로 쓰인다. 글 전체를 보고 판단하고, 방향이 바뀌는 곳을 확인하며, 대화나 글에서 말이 무슨 일을 하는지(부탁, 제안, 감사)를 알아본다.
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개념 정리
먼저 목적이다. 편지나 안내문은 인사, 자기소개, 배경 설명으로 시작하는 경우가 많다. 이 앞부분을 목적으로 착각하기 쉽지만, 실제로 무엇을 요청하거나 알리려는지는 그 뒤에 드러나는 경우가 많다. I am writing to ~, I would like to ~, Please let me know ~, I hope you can ~ 같은 표현 주변을 특히 잘 본다. 이때 누가 누구에게 무엇을 요청하는지도 확인한다. 환불을 요청하는 편지를 환불 절차를 안내하는 글로 읽는 것처럼 요청하는 쪽과 요청받는 쪽을 거꾸로 파악하면 답이 뒤집힌다.
다음은 심경이다. 고등학교 글은 감정을 happy, sad처럼 직접 쓰기보다 행동이나 몸의 반응으로 드러내는 경우가 많다. hands trembling(손이 떨림), heart pounding(심장이 쿵쾅거림)은 긴장이나 두려움의 단서가 될 수 있고, let out a sigh of relief(안도의 한숨을 내쉼)는 안도의 단서가 된다. 이런 묘사도 문맥과 함께 심경의 단서로 읽어야 한다. 심경 변화를 묻는 문제라면 처음과 끝의 감정을 각각 확인한다. 긴장했다가 안도한 인물이라면 nervous → relieved가 맞고, relieved → nervous는 두 감정은 같아도 순서가 거꾸로라서 답이 아니다.
감정 단어를 읽을 때는 -ed와 -ing를 구별한다. bored는 '지루함을 느끼는', boring은 '지루하게 만드는'이다. 인물의 심경을 묻는 선지에는 사람이 느끼는 감정을 나타내는 -ed 형용사가 쓰이는 경우가 많다. 선지의 감정 단어를 모두 모르더라도 괜찮다. 먼저 인물의 감정이 좋은 쪽인지 나쁜 쪽인지 방향을 정하면 선지가 상당히 줄어든다.
분위기와 심경은 구별해야 한다. 분위기는 배경 묘사가 만드는 장면 전체의 느낌이고, 심경은 특정 인물이 느끼는 감정이다. 짙은 안개와 적막이 묘사된 장면의 분위기는 쓸쓸하거나 으스스할 수 있지만, 그 안의 인물은 담담할 수도 있다. 문제가 무엇을 묻는지 먼저 확인한다.
마지막은 주장이다. Many students think that studying longer always leads to better grades. However, ~처럼 쓰인 글에서는 앞이 흔한 생각이고, However 뒤에 글쓴이의 주장이 오는 경우가 많다. 또 should, need to, must, It is important to, I suggest that 같은 표현은 글쓴이가 무엇을 권하거나 요구하는지 드러내는 경우가 많으니, 이런 표현이 있는 문장을 주장 후보로 표시해 두자.
자주 하는 착각
지문 접근 습관
- 편지나 안내문의 앞부분을 글의 목적으로 본다. 처음에 나오는 내용이 가장 중요하다고 여기기 때문이다. 편지는 인사, 자기소개, 배경 설명으로 시작하는 경우가 많고, 실제로 무엇을 요청하거나 알리려는지는 그 뒤에 드러나는 경우가 많다. 배경을 목적으로 착각하지 않도록 글 전체를 본다.
- 심경 문제에서 감정을 직접 나타낸 단어만 찾는다. 감정은 happy, sad처럼 말로 쓰여 있을 것이라 여기기 때문이다. 고등학교 글은 행동이나 몸의 반응으로 감정을 드러내는 경우가 많다. hands trembling(손이 떨림), heart pounding(심장이 쿵쾅거림)은 긴장이나 두려움의 단서가 될 수 있고, let out a sigh of relief(안도의 한숨을 내쉼)는 안도의 단서가 된다. 이런 묘사도 문맥과 함께 심경의 단서로 읽는다.
- 심경 변화 문제에서 한 장면만 보고 답을 고른다. 가장 인상적인 장면이 기억에 남기 때문이다. 심경 변화는 처음과 끝의 감정을 각각 확인해야 한다. 글의 앞부분에서 한 번, 뒷부분에서 한 번 감정을 정리한 뒤 선지와 비교한다.
선지 판별 습관
- 글의 분위기와 인물의 심경을 같은 것으로 본다. 둘 다 느낌을 묻는다고 여기기 때문이다. 분위기는 배경 묘사가 만드는 장면 전체의 느낌이고, 심경은 특정 인물이 느끼는 감정이다. 안개와 적막이 묘사된 장면의 분위기는 쓸쓸하거나 으스스할 수 있지만, 그 안의 인물은 담담할 수도 있다.
- 주장 문제에서 글 앞부분의 흔한 생각을 글쓴이의 주장으로 고른다. 먼저 나온 내용이 글쓴이의 말이라고 여기기 때문이다. Many students think that studying longer always leads to better grades. However, ~처럼 쓰인 글에서는 앞이 흔한 생각이고 However 뒤에 글쓴이의 주장이 오는 경우가 많다.
- 심경 변화 선지에서 순서가 뒤집힌 선지를 고른다. 두 감정이 모두 글에 나오니 맞다고 여기기 때문이다. 긴장했다가 안도한 인물이라면 nervous → relieved가 맞고, relieved → nervous는 두 감정은 같아도 순서가 거꾸로라 답이 아니다.
어법·어휘 지식
- 감정을 나타내는 -ed 형용사와 -ing 형용사를 혼동한다. 둘 다 같은 감정 단어에서 나왔기 때문이다. bored는 '지루함을 느끼는', boring은 '지루하게 만드는'이라는 뜻이다. 인물의 심경을 묻는 선지에는 사람이 느끼는 감정을 나타내는 -ed 형용사가 쓰이는 경우가 많다.
- 주장을 드러내는 표현을 흘려 읽는다. 짧고 흔한 말이기 때문이다. should, need to, must, It is important to, I suggest that 같은 표현은 글쓴이가 무엇을 권하거나 요구하는지 드러내는 경우가 많다. 이런 표현이 있는 문장을 주장 후보로 표시한다.
- 목적을 드러내는 표현을 놓친다. 편지의 문장을 모두 비슷한 무게로 읽기 때문이다. I am writing to ~, I would like to ~, Please let me know ~, I hope you can ~ 같은 표현 주변에서 글의 목적이 드러나는 경우가 많다.
유형별 풀이 절차
- 선지의 감정 단어를 모두 알아야 심경 문제를 풀 수 있다고 여긴다. 모르는 단어가 하나라도 있으면 막힌다고 느끼기 때문이다. 먼저 인물의 감정이 좋은 쪽인지 나쁜 쪽인지 방향을 정하면 선지를 상당히 줄일 수 있다. 모든 감정 단어를 알지 못해도 방향만으로 답에 가까워질 수 있다.
이런 오개념, 나도 갖고 있을까?
편지의 첫 인사와 자기소개가 곧 글의 목적이다.정답 보기
X (흔한 오개념이에요)
처음에 나오는 내용이 가장 중요하다고 여기기 쉬워요. 하지만 편지는 인사, 자기소개, 배경 설명으로 시작하는 경우가 많고, 실제로 무엇을 요청하거나 알리려는지는 그 뒤에 드러나는 경우가 많아요.
행동이나 몸의 반응 묘사도 심경의 단서가 될 수 있다.정답 보기
O (맞는 설명이에요)
감정은 말로 쓰여 있을 거라고 여기기 쉬워요. hands trembling(손이 떨림), heart pounding(심장이 쿵쾅거림)은 긴장이나 두려움의 단서가 될 수 있고, let out a sigh of relief는 안도의 단서가 돼요. 문맥과 함께 읽어요.
심경 변화 문제는 가장 인상적인 한 장면만 보면 된다.정답 보기
X (흔한 오개념이에요)
가장 인상적인 장면이 기억에 남아 그것만 보고 고르기 쉬워요. 하지만 심경 변화는 처음과 끝의 감정을 각각 확인해야 해요. 앞부분에서 한 번, 뒷부분에서 한 번 감정을 정리한 뒤 선지와 비교해요.
나머지 OX 문제와 4지선다 문제는 앱에서 풀어볼 수 있어요.
교육부 고시 제2022-33호 영어 교육과정 기반